Perros y Letras en la Prensa y Blogs
13/12/2021
Niños y niñas castellanomanchegos aprenden a leer gracias a perros
La educación es la base para lograr la igualdad de oportunidades para todas las personas.
27/02/2021
Nora, compañera de lectura virtual en Culleredo en tiempos de pandemia
La perra ofrece su apoyo para que los niños se suelten a aprender.
01/12/2018
Léale a su perro, será su mejor maestro.
El proyecto «Perros y Letras» cuenta con más de 27 equipos instructores repartidos en diez provincias, y ya son más de 50 centros educativos los que disfrutan de sus beneficios.
05/12/2018
Estos perros pueden salvarte la vida.
Gracias también a la ayuda de Dingonatura ha sido posible otro proyecto cuyo objetivo es ayudar a los escolares que tienen dificultades de aprendizaje. Se trata de 'Perros y Letras', una iniciativa que mejora las habilidades de lectura de los niños mediante la intervención de perros especialmente adiestrados para leer con ellos. De hecho, su éxito radica en la conexión emocional que se establece entre el perro y el niño que lee para el animal, quien interactúa con el joven lector motivándole a seguir haciéndolo.
24/01/2019
La educación, pilar fundamental para el cuidado de los animales.
Hoy es el Día Internacional de la Educación y cada vez son más las iniciativas que surgen para concienciar a los escolares de la importancia que tiene, no solo la tenencia responsable de las mascotas, sino de los beneficios que aportan.
Reportaje | El infinito placer de leerle un cuento a una golden retriever.
No es la primera vez que Nora pisará la biblioteca González Garcés. La perra golden creció rodeada de niños. La adiestraron para que las sillas de ruedas y los gritos de los renacuajos formaran parte del paisaje porque su misión en el mundo es pasárselo bien junto a Laura, su dueña, pero también servir de terapia a mayores.
10/06/2018
Laura y Otto, una amistad para convertir la lectura con niños en magia
Laura Brinkmann y Otto forman parte del programa 'Perros y Letras R.E.A.D.', que ayuda a mejorar la comprensión lectora y autoestima en niños.
02/06/2018
Ro-Ro, Bea y otros perros que ayudan a leer y socializar a niños de 50 colegios españoles
“Perros y letras” es la única asociación de nuestro país que trabaja con animales para mejorar la rutina diaria de los más jóvenes a través de la lectura.
25/04/2018
La lectura como clave para mejorar la vida de niños y perros.
La asociación Perros y Letras, representante oficial del programa R.E.A.D.® (Reading Education Assistance Dogs) en España, trabaja cada día desde 2012 para mejorar las habilidades de lectura, la motivación y la confianza de muchos niños mediante la intervención de perros especialmente adiestrados para leer con ellos.
23/04/2018
“Perros y letras” una iniciativa destinada a los niños con problemas de lectura.
El colegio Columbia de Tres Cantos ha sido el primero de la Comunidad de Madrid en implantar la iniciativa “perros y letras” destinado a niños con problemas de lectura.
21/04/2018
Perros adiestrados para enseñar a leer.
Los canes hacen señales cuando los niños se equivocan al pronunciar una palabra o no comprenden su significado.
21/04/2018
La asociación Somos Humanymal implementa en Santa Pola, el programa R.E.A.D. de lectura facilitada con perros en el CEIP Vicenta Ruso y en el Centro de día municipal para menores Pablo Iglesias.
19/04/2018
Este perro ayudará a tu hijo a leer mejor.
El programa Perros y Letras está dirigido a niños con problemas de lenguaje, adaptación, dislexia incluso autismo o asperger. Consiste en utilizar la lectura como medio de terapia mientras el oyente, de cuatro patas, llama la atención cuando escucha errores de lectura.
19/04/2018
El proyecto “Perros y Letras – READ España” de lectura facilitada con perros, llega a Santa Pola.
La asociación Somos Humanymal implementa en Santa Pola, el programa R.E.A.D. de lectura facilitada con perros en el CEIP Vicenta Ruso y en el Centro de día municipal para menores Pablo Iglesias.
19/04/2018
El Programa R.E.A.D. de Lectura con Perros (Reading Education Assistance Dogs) creado en EEUU en el año 1999, ya cuenta con más de 5.000 equipos en países de todo el mundo y su principal objetivo es mejorar las habilidades de lectura de los niños, su motivación y confianza empleando un método diferente, comprobado y muy eficaz: leer a unos perros muy especiales. Para llevar a cabo esta iniciativa, la asociación Somos Humanymal cuenta con tres equipos acreditados por R.E.A.D. España e Intermountain Therapy Animals (ITA), compuestos por 3 profesionales del ámbito educativo y tres perros de lectura específicamente seleccionados y entrenados para apoyar la adquisición y mejora de habilidades lectoras, Otto, Choco y Julieta.
06/04/2018
¿Puede un perro ayudar a mejorar el rendimiento educativo de adolescentes?
Un estudio piloto impulsado desde la Universidade de Santiago evalúa los resultados de las sesiones de lectura de seis alumnos con necesidades especiales con «Nora».
06/04/2018
Perros y lectura en ayuda de niños con necesidades especiales.
Perros y Letras es un programa que ayuda con perros a niños a mejorar sus habilidades de lectura y sus relaciones sociales. Es un programa que se realiza en colegios y en bibliotecas aunque está enfocado para todo el mundo.
24/03/2018
Perros y Letras: incentivando la lectura en los niños junto a perros.
Una de las habilidades más importantes que deberíamos desarrollar todos desde pequeños es la de la lectura.
Para muchos niños, el coger un libro y sentarse a recorrer sus páginas no es nada divertido. Por eso, Perros y Letras quiere inculcar el hábito de la lectura en los peques, mientras se acompañan en sus historias por unos peludos muy atentos.
24/03/2018
Leer con perros, una terapia innovadora para niños con necesidades especiales.
Una pata levantada o una oreja erguida es la señal de que algo va mal en la lectura: una error de pronunciación, una palabra que no se entiende o un ritmo demasiado rápido.
22/03/2018
Son las diez de la mañana y Gael, de siete años, entra feliz a la sala de la biblioteca del Colegio público Sol (Madrid). No es para menos, va acompañado de Bea, una perra muy especial. Los dos se sientan en el suelo sobre una alfombra junto a Elena Domínguez, directora y terapeuta de Perros y Letras España. Gael escoge un libro de entre todos los que tiene alrededor y comienza a leérselo a Bea, que se mantiene tumbada.
22/03/2018
Leer con perros, una terapia innovadora para niños con necesidades especiales.
Cambiar el rol de alumno a "profe" es la idea sobre la que se asienta una terapia innovadora, que consiste en que niños con dificultades de aprendizaje o integración leen libros a un perro. Gracias a la conexión emocional que se establece entre ambos mejoran sus habilidades lectoras y también su autoestima.
22/03/2018
Leer con perros, una terapia innovadora para niños con necesidades especiales.
Cambiar el rol de alumno a "profe" es la idea sobre la que se asienta una terapia innovadora, que consiste en que niños con dificultades de aprendizaje o integración leen libros a un perro. Gracias a la conexión emocional que se establece entre ambos mejoran sus habilidades lectoras y también su autoestima.
22/03/2018
Leer con perros, una terapia innovadora para niños con necesidades especiales.
Cambiar el rol de alumno a "profe" es la idea sobre la que se asienta una terapia innovadora, que consiste en que niños con dificultades de aprendizaje o integración leen libros a un perro. Gracias a la conexión emocional que se establece entre ambos mejoran sus habilidades lectoras y también su autoestima.
22/03/2018
Leer con perros, una terapia innovadora para niños con necesidades especiales.
Cambiar el rol de alumno a "profe" es la idea sobre la que se asienta una terapia innovadora, que consiste en que niños con dificultades de aprendizaje o integración leen libros a un perro. Gracias a la conexión emocional que se establece entre ambos mejoran sus habilidades lectoras y también su autoestima.
22/03/2018
Leer con perros, una terapia innovadora para niños con necesidades especiales.
Cambiar el rol de alumno a "profe" es la idea sobre la que se asienta una terapia innovadora, que consiste en que niños con dificultades de aprendizaje o integración leen libros a un perro. Gracias a la conexión emocional que se establece entre ambos mejoran sus habilidades lectoras y también su autoestima.
22/03/2018
Leer con perros, una terapia innovadora para niños con necesidades especiales.
Cambiar el rol de alumno a "profe" es la idea sobre la que se asienta una terapia innovadora, que consiste en que niños con dificultades de aprendizaje o integración leen libros a un perro. Gracias a la conexión emocional que se establece entre ambos mejoran sus habilidades lectoras y también su autoestima.
22/03/2018
Leer con perros, una terapia innovadora para niños con necesidades especiales.
Cambiar el rol de alumno a "profe" es la idea sobre la que se asienta una terapia innovadora, que consiste en que niños con dificultades de aprendizaje o integración leen libros a un perro. Gracias a la conexión emocional que se establece entre ambos mejoran sus habilidades lectoras y también su autoestima.
22/03/2018
Leer con perros, una terapia innovadora para niños con necesidades especiales.
Cambiar el rol de alumno a "profe" es la idea sobre la que se asienta una terapia innovadora, que consiste en que niños con dificultades de aprendizaje o integración leen libros a un perro. Gracias a la conexión emocional que se establece entre ambos mejoran sus habilidades lectoras y también su autoestima.
22/03/2018
Leer con perros, una terapia innovadora para niños con necesidades especiales.
Cambiar el rol de alumno a "profe" es la idea sobre la que se asienta una terapia innovadora, que consiste en que niños con dificultades de aprendizaje o integración leen libros a un perro. Gracias a la conexión emocional que se establece entre ambos mejoran sus habilidades lectoras y también su autoestima.
22/03/2018
Leer con perros, una terapia innovadora para niños con necesidades especiales.
Cambiar el rol de alumno a "profe" es la idea sobre la que se asienta una terapia innovadora, que consiste en que niños con dificultades de aprendizaje o integración leen libros a un perro. Gracias a la conexión emocional que se establece entre ambos mejoran sus habilidades lectoras y también su autoestima.
22/03/2018
Leer con perros, una terapia innovadora para niños con necesidades especiales.
Cambiar el rol de alumno a "profe" es la idea sobre la que se asienta una terapia innovadora, que consiste en que niños con dificultades de aprendizaje o integración leen libros a un perro. Gracias a la conexión emocional que se establece entre ambos mejoran sus habilidades lectoras y también su autoestima. Una manta en el suelo es el espacio de trabajo en el que se sitúan el niño, el can y su dueño, que, además, es el terapeuta. Y comienza la sesión.
25/10/2017
Conociendo a... Perros y Letras R.E.A.D España.
En esta nueva edición de conociendo a... nos hemos acercado a conocer a Perros y letras R.E.A.D España.
Perros y Letras y su programa R.E.A.D de lectura con perros (Reading Education Assistance Dogs) permite la mejora de las habilidades de lectura de los niños mediante la intervención de perros especialmente adiestrados para leer con ellos.
02/09/2017
¿Leer? Mejor en compañía de un animal.
La entidad Perros y Letras fomenta la lectura de los más jóvenes en verano mediante el programa «Patas y Libros» a través de los perros.
17/02/2017
Una Patrulla Canina en Albacete para fomentar la lectura.
El ‘Proyecto READ’ llega a Albacete. Se trata de una iniciativa en la que los niños aprenden de la mano de Arya, una perrita que está entrenada según las normas internacionales de perros de terapia, y que, además cuenta con la certificación como perra de lectura, formando junto a Verónica uno de los equipos españoles que llevan a cabo el programa READ, Reading Education Assistance Dogs, que tiene como fin estimular el gusto por la lectura a los niños.
13/02/2017
Niños y perros, leer en buena compañía.
Niños, perros y lectura es una terna que sugiere múltiples relaciones entre sus términos, pero ¿qué significado adquieren en lo que a estrategias de promoción de la lectura se refiere?
12/05/2016
La terapia pedagógica con perros, para fomentar la lectura, llega a las aulas de Las Pedrizas.
El CEIP (Colegio de Educación Infantil y Primaria) Las Pedrizas, dependiente de la Junta de Castilla y León, realiza durante seis semanas un programa desarrollado por la entidad Perros y Letras – R.E.A.D. (Reading Education Assistance Dogs) España. Este proyecto, que comenzó a finales de abril y continuará hasta finales de mayo, tiene como objetivo el fomento de la lectura y la sociabilización del alumnado mediante la utilización de cánidos, que han sido amaestrados específicamente para ello.
12/05/2016
La terapia pedagógica con perros llega a Las Pedrizas.
Hasta finales mayo, el Aula de Pedagogía Terapéutica del CEIP en la capital cuenta con el apoyo de una perra, llamada Lola, para incentivar la lectura de los más pequeños.
16/04/2016
Revista Más Que Mascotas de El Corte Inglés.
Perros y Letras ha participado en el catálogo de El Corte Inglés invitado única y exclusivamente por esta entidad, por lo que no existe ninguna relación de patrocinio, apoyo o similar con ninguna de las marcas comerciales que figuran en dicho catálogo.
16/03/2016
El alumnado de Sanse trabaja con perros para mejorar su rendimiento escolar.
El Ayuntamiento, en concreto la Concejalía de Educación, ha promovido la participación de San Sebastián de los Reyes en el proyecto de investigación entre “Perros y Letras” y la Universidad Complutense de Madrid (UCM). El proceso consiste en trabajar con perros para mejorar las habilidades de lectura y personales del alumnado con problemas de aprendizaje, con el fin de aprender a leer y mejorar académicamente.
22/02/2016
Arya, la perra que sabía escuchar.
El colegio Simón Abril de Albacete probará la bondad de un novedoso programa de mejora de habilidades de la lectura con perros, que se presenta el día 27 en la Biblioteca.
30/10/2015
Lecturas con perros en la Fundación Jesús Abandonado.
Reportaje publicado originalmente en el diario La Verdad · Texto Manuel Madrid.
23/10/2015
María Molina presenta en Jumilla el proyecto Perros y Letras de READ España.
Coordinadora del Programa READ en la Región de Murcia. A través de los perros lectores se mejoran las habilidades de lectura tanto en niños como en mayores.
22/10/2015
Más de 50 personas arropan la presentación de Perros y Letras READ España en Jumilla.
Se trata de un proyecto en el que los niños leen a los perros con el objetivo de mejorar su habilidad lectora y fomentar su autoconfianza, entre otros aspectos.
09/10/2015
El taller infantil “Esta tarde leo con Pani” llega mañana a Jumilla.
Se trata de un taller en el que el niño lee a un perro, mejorando su habilidad lectora, motivación y confianza.
09/10/2015
"Leo con Pani" - Taller de lectura con perros.
Os presentamos "Leo con Pani", se trata de un Taller de Lectura con perros (Programa Perros y Letras). Está dirigido a niños entre 4 y 12 años. Se realizará los sábados 10, 17 y 31 de octubre. Las inscripciones se realizan en la Biblioteca Municipal de Jumilla.
25/01/2015
Unha cadela fomenta a lectura ente os nenos do Grove.
A biblioteca do Grove recibiu unha visita pouco habitual, a de "Guinda", unha cadela capaz de fomentar a lectura entre os máis pequenos. Parece incrible, pero comparte contos con eles e mesmo os corrixe.
25/01/2015
Os asistentes leron contos e participaron en actividades sobre o coidado e respecto aos animais.
18/01/2015
Los niños se familiarizan con la lectura y la biblioteca gracias a la perra 'Guinda'.
Los jóvenes participantes pudieron leer un cuento al animal, que es capaz de corregirlos.
17/01/2015
«Guinda» leyó con los niños de O Grove.
La perra labradora «Guinda» conquistó esta mañá a los ninos y acompañantes que la esperaban en la Biblioteca Municipal do Grove, donde tuvo lugar una de las tres sesiones previstas a través del programa «Perros y Letras READ España».
17/01/2015
«Guinda» leyó con los niños de O Grove.
La perra labradora «Guinda» conquistó esta mañá a los ninos y acompañantes que la esperaban en la Biblioteca Municipal do Grove, donde tuvo lugar una de las tres sesiones previstas a través del programa «Perros y Letras READ España».
16/01/2015
La Concejalía de Educación organiza un novedoso taller de animación a la lectura con perros.
Se desarrolla durante tres sábados en la Biblioteca Municipal de O Grove y participan un total de 25 niños y niñas. El Programa READ de lectura con perros, pionero en España, encuentra en O Grove uno de los primeros ayuntamientos gallegos que apuestan por esta actividad.
16/01/2015
O Grove acoge mañana un taller de animación a la lectura con perros.
Un grupo de ocho niños inauguran mañana sábado un novedoso taller de lectura con perros, gracias a la iniciativa de la Concejalía de Educación y del Programa Read España.
16/01/2015
La concejalía de Educación organiza un novedoso taller de lectura en el que un can ayuda a los niños con los libros.
16/01/2015
Los perros de O Grove ladran, pero también leen.
Los canes vuelven a colaborar en las campañas de animación a la lectura que se llevan a cabo en la localidad arousana.
16/01/2015
A Concellería de Educación organiza un pioneiro taller de animación á lectura con cans.
A Concellería de Educación organiza un pioneiro taller de animación á lectura con cans.
16/01/2015
Organizan un obradoiro de animación á lectura con cans.
Un grupo de oito nenos inauguran este sábado un novedoso taller de lectura con cans, grazas á iniciativa da Concellería de Educación, que dirixe Laura Besada, e do Programa READ España. Trátase dun programa de lectura asistida e educativa, no que os nenos gozarán lendo en compañía da cadela de rada labrador Guinda.
15/01/2015
Ladridos en O Grove para mejorar la lectura entre escolares.
Un grupo de ocho niños será el encargado de inaugurar este sábado 17 un taller de lectura con perros, gracias a una iniciativa que desarrolla la Concejalía de Educación de O Grove, a través del Programa READ España. Se trata de una iniciativa asistida y educativa en la que los niños leerán en compañía de una perra de raza labrador conocida como Guinda.
28/05/2014
Un programa pionero en España lleva perros a los colegios para ayudar a los niños a leer.
Bea espera pacientemente sentada en un aula llena de dibujos y creaciones infantiles del colegio público Ciudad de Columbia de Tres Cantos, en el suelo hay una manta roja y varios cuentos diseminados por encima, todos con ilustraciones de perros. En una de las paredes de la clase abundan los pictogramas que anticipan actividades a los niños, imprescindibles en un colegio con un aula para niños con Trastorno Generalizado del Desarrollo, es decir, dentro del espectro autista.
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